En ce sens, ils ont gardé une connexion avec les mondes spirituels, particulièrement avec cette connaissance universelle : cette « bibliothèque » qui regroupe les informations de tout le Cosmos.
Les enfants sont donc en partie hors de l’espace et du temps… Dis autrement, ils évoluent dans un Instant Présent Permanant.
Si l’on s’ouvre à l’hypothèse que l’enfant y évolue comme dans un univers à part, il a donc – en toute logique – connaissance de ce passé, présent et futur… Tout du moins en ce qui le concerne personnellement.
D’après le médecin psychiatre Carl Gustav Jung, cette perception peut se lire dans les dessins que font les enfants.
Il suffit de diviser ces dessins en 4 parties (comme si l’on dessinait une croix qui divise en son centre la droite et la gauche, le haut et le bas)
La difficulté d’analyse réside dans l’interprétation des symboles représentés, même si l’on peut plus facilement comprendre au travers de ce que l’enfant à vécu (cadran inférieur gauche) comment décoder le dessin dans son ensemble.
Inscris-toi à ma newsletter pour recevoir des conseils précieux au quotidien et rester informé(e) des nouveautés de Libère-toi.fr !
Après avoir rempli le formulaire ci-dessous, il te faudra valider ton inscription via un lien de confirmation que tu vas recevoir par email. Pense à vérifier tes spams ;)
